Diese Supervision ist ein Intensivmodul für alle zertifizierten TaKeTiNa Teacher, die ihre Arbeit lebendig halten, neue Impulse aufnehmen und ihre Fähigkeiten bewusst vertiefen und erweitern möchten.
TaKeTiNa ist kein statisches System. Es entwickelt sich weiter – in seiner methodischen Präzision, in seiner neurophysiologischen Fundierung und in der Tiefe des Leitens. Diese Weiterbildung bietet dir die Möglichkeit, an diesem Entwicklungsprozess aktiv teilzuhaben.
Im Zentrum stehen:
Die Vertiefung deiner Induktionsqualität.
Die Verfeinerung deiner Präsenz und Führung.
Die Reflexion deiner eigenen Praxis.
Gemeinsames Erleben komplexer rhythmischer Prozesse auf fortgeschrittenem Niveau.
Neben neuen Tools und methodischen Erweiterungen geht es um die Qualität deines Leitens:
Wie begleitest du Gruppen durch Stabilisierung und Destabilisierung?
Wie entsteht Sicherheit im Prozess?
Wie kannst du Klarheit, Tiefe und Lebendigkeit in deinem Unterricht noch bewusster verkörpern?
Diese Tage sind Raum für fachliche Weiterentwicklung, für Selbstreflexion in deiner Rolle als Workshopleiter (m/w/d) und für die Integration neuer Erfahrungen in deine konkrete Praxis.
Für wen?
Für alle aktiven TaKeTiNa Teacher ist die Teilnahme an einer Weiterbildung einmal innerhalb von drei Jahren vorgesehen. Sie dient der fachlichen Vertiefung, dem Austausch und der kontinuierlichen Weiterentwicklung im TaKeTiNa Feld.
Bitte mitbringen:
Berimbau und Zubehör,
Surdogurt und Surdoschlägel, gegebenenfalls Surdo, falls möglich,
alle Fragen, Themen und Anliegen, die dich in deiner Praxis bewegen.
Diese Supervision ist eine wertvolle Gelegenheit, dich erneut intensiv mit der Essenz von TaKeTiNa zu verbinden und dich im Kreis erfahrener Kollegen (m/w/d) auszutauschen.
In einem geschützten, inspirierenden Rahmen entsteht ein gemeinsamer Prozess, der von Klarheit, Tiefe und einer wachsenden internationalen Community getragen wird.
Eine gute Chance auf kraftvolle gemeinsame Tage im Rhythmus.
Deepen – Expand – Pass On Supervision for TaKeTiNa Teachers
Course language German with translation into English
This supervision is an intensive module for all certified TaKeTiNa teachers who wish to keep their work alive, integrate new impulses, and consciously deepen and expand their skills. TaKeTiNa is not a static system. It continues to evolve – in its methodological precision, in its neurophysiological grounding, and in the depth of leading. This advanced training offers you the opportunity to actively participate in that ongoing development.
The focus includes:
Deepening the quality of your inductions.
Refining your presence and leadership.
Reflecting on your own teaching practice.
Experiencing complex rhythmic processes together at an advanced level.
Beyond introducing new tools and methodological extensions, this supervision centers on the quality of your facilitation:
How do you guide groups through stabilization and destabilization?
How does safety emerge within the process?
How can clarity, depth, and vitality become even more embodied in your teaching?
These days provide space for professional development, for self-reflection in your role as a workshop leader, and for integrating new experiences into your concrete practice.
For whom?
Participation in a supervision once within three years is expected for all active TaKeTiNa teachers. It serves professional deepening, collegial exchange, and the ongoing development of the TaKeTiNa field.
Please bring:
Berimbau and accessories,
Surdo strap and mallet, and if possible your surdo,
all questions, themes, and concerns that are alive in your practice.
This supervision is a valuable opportunity to reconnect deeply with the essence of TaKeTiNa and to exchange within a circle of experienced colleagues.
In a protected and inspiring setting, a shared process unfolds – supported by clarity, depth, and a growing international community.
A wonderful chance for powerful days together in rhythm.
wurde 1950 in Wien geboren und absolvierte ein Studium an der Wiener Musikuniversität, bevor er bei Meistertrommlern weltweit jahrelang Trommeln und Perkussion studierte. 1970 begründete er die TaKeTiNa Rhythmuspädagogik.
In über 25 Ausbildungen in Europa, den USA, Australien und Brasilien bildete er bereits mehr als 400 TaKeTiNa Rhythmuspädagogen aus.
Er ist Komponist und Begründer der legendären Gruppe MegaDrums, in der er einige der besten Perkussionisten unserer Zeit vereinte und mit ihnen auftrat, unter anderem Zakir Hussain, Airto Moreira, Glen Velez, Leonard Eto (KODO), Samulnori und Milton Cardona. In Zusammenarbeit mit Johnny Bertl hat er mit TaKeTiNa Symphonic einen neuen Stil der sinfonischen Orchestermusik geschaffen.
Flatischlers einzigartige Arbeit verbindet die Bereiche Musik, Bildung, Therapie, Performance und Meditation. Er ist Autor von vier Büchern und Komponist/Produzent von acht preisgekrönten Alben, die Bestseller im Bereich rhythmusorientierter Musik sind.
Reinhard Flatischler was born in 1950 in Vienna and completed his studies at the Vienna University of Music before spending years studying drumming and percussion with master drummers around the world. In 1970, he founded the TaKeTiNa Rhythm Pedagogy.
Through more than 25 training programs in Europe, the USA, Australia, and Brazil, he has trained over 400 TaKeTiNa rhythm teachers.
He is a composer and the founder of the legendary group MegaDrums, which brought together some of the world's finest percussionists, including Zakir Hussain, Airto Moreira, Glen Velez, Leonard Eto (KODO), Samulnori, and Milton Cardona. In collaboration with Johnny Bertl, Flatischler created a new style of symphonic orchestral music with TaKeTiNa Symphonic.
Flatischler's unique work bridges the fields of music, education, therapy, performance, and meditation. He is the author of four books and the composer/producer of eight award-winning albums, which have become bestsellers in the field of rhythm-oriented music.
Veröffentlichungen TaKeTiNa – die heilsame Kraft rhythmischer Urbewegungen, Irisiana Verlag (2012) Urkraft Rhythmus, Junfermann Verlag (2009) Rhythm for Evolution, Schott Verlag (2006) Rhythmus als Weg, Synthesis Verlag (2000)
ist Master TaKeTiNa Rhythmuspädagogin und leitet gemeinsam mit Reinhard Flatischler TaKeTiNa Ausbildungen in Europa und Brasilien sowie die Ausbildung in Rhythmustherapie in Nürnberg.
Sie studierte Querflöte, Musikpädagogik, Musikvermittlung und Kammermusik und verfügt über mehr als 20 Jahre Unterrichtserfahrung an Musikschulen und Musikhochschulen. Ihre Arbeit verbindet musikalische Praxis mit pädagogischer Erfahrung, Körperwahrnehmung, Kommunikation und persönlicher Entwicklung.
Als Informationsdesignerin und Geschäftsführerin von TaKeTiNa Online gestaltet sie die Schnittstelle zwischen Musik, Pädagogik und digitaler Vermittlung. An der Dr. Bock Coaching Akademie absolvierte sie eine zweijährige Ausbildung zum Business und Life Coach sowie Master Coach.
Darüber hinaus vertiefte sie ihre Arbeit durch zahlreiche Weiterbildungen in hypnotherapeutischer Kommunikation am Milton Erickson Institut sowie durch intensive Fortbildungen im Bereich Stimme, unter anderem bei Lisa Sokolov, Daniel Prieto und in der Complete Vocal Technique.
Anna-Maria Flatischler is a Master TaKeTiNa Rhythm Teacher and, together with Reinhard Flatischler, leads TaKeTiNa teacher trainings in Europe and Brazil, as well as the Rhythm Therapy Training in Nuremberg.
She studied flute, music education, music communication, and chamber music, and has more than 20 years of teaching experience at music schools and universities of music. Her work combines musical practice with pedagogical expertise, body awareness, communication, and personal development.
As an information designer and Managing Director of TaKeTiNa Online, she works at the intersection of music, education, and digital learning. At the Dr. Bock Coaching Academy, she completed a two-year training in Business and Life Coaching and Master Coaching.
She has further deepened her work through extensive training in hypnotherapeutic communication at the Milton Erickson Institute, as well as through advanced voice training, including work with Lisa Sokolov, Daniel Prieto, and in Complete Vocal Technique.
